EDITAR: ¡ Me dejé llevar por el error en la pregunta, ya que el gráfico en consideración no es una parábola, sino una hipérbola!
Todas las funciones de la forma x · y = c tienen una hipérbola como gráfico.
Como P₁V₁ = P₂V₂, esto también es cierto para la relación entre Presión y Volumen de una cantidad dada de un ‘ gas ideal’ a una Temperatura dada.
- ¿Cuál es la longitud del radio de un círculo cuyo centro es (-4,0) y que corta una parábola y ^ 2 = 8x en A y B de modo que el acorde común AB subtiende un ángulo recto en el vértice de la parábola?
- De cuatro segmentos de línea de 2 cm, 3 cm, 5 cm y 6 cm, ¿cuántos triángulos se pueden formar?
- Hay 100 puntos en una matriz de 10 × 10. ¿Cuántos triángulos se pueden formar con estos puntos como vértices de los triángulos?
- ¿Los vectores se representan como segmentos de línea o puntos en un gráfico?
- M es el punto en el lado BC de un triángulo ABC tal que AB es la bisectriz del ángulo BAC ¿es cierto decir que el perímetro del triángulo es mayor que 2AM?
Aquí hay otro ejemplo de una relación de este tipo:
Dado que la cantidad de conocimiento que una persona puede adquirir es limitada , la profundidad del conocimiento debe estar en una relación inversa a su amplitud , de modo que:
Profundidad del conocimiento · Amplitud del conocimiento = Capacidad de memoria del individuo
Entonces, tenemos dos extremos:
En un extremo de la hipérbola del gráfico, tenemos:
Los especialistas: conocen cada vez más datos sobre cada vez menos cosas. Al final, saben todo pero nada .
En el otro extremo de la hipérbola del conocimiento tenemos:
Los periodistas : conocen cada vez menos datos sobre cada vez más cosas. Al final, no saben nada, ¡pero sobre todo!