Un profesor me dijo una vez que la topología es el estudio de conjuntos que contienen objetos con una estructura lo suficientemente agradable. El álgebra es el estudio de la igualdad de objetos en un conjunto, y el análisis es el estudio de la desigualdad en un conjunto.
Quizás una mejor respuesta es que a veces es más fácil hacer cálculos matemáticos con símbolos y reglas que trabajar con números cuando los números se vuelven grandes o inconvenientes. Por ejemplo, considere la expresión
[matemáticas] \ sum_ {k = 0} ^ {5} \ binom {5} {k} \ pi ^ {k} (5- \ pi) ^ {5-k}. [/ matemáticas]
Como esto es solo un número, podríamos calcularlo sin manipulación simbólica. Pensando en escribir cada término en esta suma, simplemente me agota … Me refiero a esos 6 cálculos, ¡todos menos uno incluyen el cálculo de una potencia de [matemáticas] 5- \ pi [/ matemáticas]! Sin embargo, dejando que [matemáticas] 5 = n, \ pi = a \ text {, y} 5- \ pi = b, [/ matemáticas] podríamos reconocer a nuestro buen amigo la fórmula binomial. Ya que
- Sea [math] A [/ math] una matriz [math] 2 \ times 2 [/ math]. ¿Cómo encuentras [matemáticas] A ^ n [/ matemáticas]?
- ¿Cómo funciona el siguiente código Haskell, `f a = (\ f ‘-> return. F’ = << a) = << f`?
- ¿Podemos probar LHS = RHS multiplicando 0 en ambos lados?
- Cómo resolver esto: [matemáticas] \ displaystyle \ int \ dfrac {x ^ 2 + 20} {\ left (x \ sin x + 5 \ cos x \ right) ^ 2} \ mathrm {d} x
- Cómo demostrar que el límite a medida que x se acerca a 3 de x ^ 2 es 9 usando la definición epsilon-delta
[matemáticas] \ sum_ {k = 0} ^ {n} \ binom {n} {k} a ^ {k} b ^ {nk} = (a + b) ^ {n}, [/ matemáticas]
podemos sustituir [matemáticas] a = \ pi, b = 5- \ pi, n = 5 [/ matemáticas] en el lado derecho para obtener
[matemáticas] (\ pi + (5- \ pi)) ^ {5} = 5 ^ {5} = 3125. [/matemáticas]
Hice este cálculo en mi cabeza y sin lápiz y papel, ¡te reto a que lo intentes con la expresión original!
Gracias por leer 🙂