[matemáticas] \ displaystyle (2x ^ 2-3) ^ 2 = 4 (x-1) ^ 2 \ etiqueta * {} [/ matemáticas]
[matemáticas] \ displaystyle \ sqrt {(2x ^ 2-3) ^ 2} = \ sqrt {4 (x-1) ^ 2} \ tag * {} [/ matemáticas]
[matemáticas] \ displaystyle \ sqrt {(2x ^ 2-3) ^ 2} = \ sqrt {4 (x-1) ^ 2} \ iff (2x ^ 2-3) = \ pm2 (x-1) \ tag *{}[/matemáticas]
Elegir positivo
- Cómo integrar [matemáticas] \ dfrac {\ sin3x} {3x -1} [/ matemáticas]
- ¿Cómo puedo probar que [matemáticas] [/ matemáticas] [matemáticas] \ displaystyle [/ matemáticas] [matemáticas] C_ {r} ^ {n} = C_ {nr} ^ {n} [/ matemáticas] usando el concepto de combinación en lugar de la fórmula?
- Si [matemática] A <B [/ matemática] y [matemática] A [/ matemática], [matemática] B [/ matemática] están en el rango [matemática] (0, \ pi / 2] [/ matemática], cómo ¿probaría que [matemáticas] \ frac {\ sin (B)} {\ sin (A)} <\ frac {B} {A} [/ matemáticas]?
- ¿Por qué es | x | ^ | x | continua en 0 si f (0) no existe?
- ¿Existe una función continua que sea f: [a, b] -> (0,1)?
[matemáticas] \ displaystyle (2x ^ 2-3) = 2 (x-1) \ iff2x ^ 2-2x-1 = 0 \ etiqueta * {} [/ matemáticas]
[matemáticas] \ displaystyle x = \ frac {2 \ pm \ sqrt {4-4 (2) (- 1)}} {2 (2)} \ iff x = \ frac {1} {2} \ pm \ frac {\ sqrt 3} {2} \ tag * {} [/ math]
[matemáticas] \ displaystyle x = \ frac {1} {2} \ pm \ frac {\ sqrt 3} {2} \ iff x = \ frac {1+ \ sqrt 3} {2} \ vee x = \ frac { 1- \ sqrt 3} {2} \ tag * {} [/ math]
Elegir negativo
[matemáticas] \ displaystyle (2x ^ 2-3) = – 2 (x-1) \ iff2x ^ 2 + 2x-5 = 0 \ tag * {} [/ matemáticas]
[matemáticas] \ displaystyle x = \ frac {-2 \ pm \ sqrt {4-4 (2) (- 5)}} {2 (2)} \ iff x = – \ frac {1} {2} \ pm \ frac {\ sqrt {11}} {2} \ tag * {} [/ math]
[matemáticas] \ displaystyle x = – \ frac {1} {2} \ pm \ frac {\ sqrt {11}} {2} \ iff x = \ frac {-1+ \ sqrt {11}} {2} \ vee x = \ frac {-1- \ sqrt {11}} {2} \ tag * {} [/ math]
Herramientas utilizadas:
[matemáticas] \ displaystyle ax ^ 2 + bx + c = 0 \ iff x = \ frac {-b \ pm \ sqrt {b ^ 2-4ac}} {2a} \ tag * {} [/ math]