El valor de 100 es … 100.
¿Se suponía que su pregunta era “¿Cuál es el valor de e?”
Si es así: trataría de expresar todos los valores a, b, c, d en términos de e:
a + e = 4, por lo tanto a = 4 – e
- ¿Es esta una buena prueba de aritmética modular?
- ¿La integral de una función impar compleja también es 0 como en el análisis real?
- Cómo encontrar [matemática] n [/ matemática] de modo que el resto de la división euclidiana de [matemática] n ^ 2 + n [/ matemática] por [matemática] 5 [/ matemática] sea igual a [matemática] 2 [/ matemáticas], donde [matemáticas] n \ in \ Z [/ matemáticas]
- ¿Es el hecho de que la hipótesis de Riemann es una prueba empíricamente comprobable de que es demostrable?
- Si [math] pq [/ math] divide [math] p ^ 2 + q ^ 2 + r ^ 2 + s ^ 2 [/ math], donde [math] p, q, r, s [/ math] son positivos enteros, [matemáticas] p [/ matemáticas] y [matemáticas] q [/ matemáticas] son relativamente primos, [matemáticas] r [/ matemáticas] y [matemáticas] s [/ matemáticas] también lo son, y [matemáticas] pq = rs [/ math], ¿al menos uno de los números tiene que ser 1?
b – e = 4, por lo tanto b = 4 + e
ce = 4, por lo tanto c = 4 / e
d / e = 4, por lo tanto d = 4e
Si a + b + c + d = 100, reemplace estos cuatro valores con las expresiones equivalentes de e:
(4-e) + (4 + e) + 4 / e + 4e = 100
= 8 + 4 / e + 4e = 100
por lo tanto
[matemáticas] 4 / e + 4e = 92 [/ matemáticas]
por lo tanto
[matemáticas] 4 + 4e ^ 2 = 92e [/ matemáticas]
por lo tanto
[matemáticas] 4e ^ 2 – 92e + 4 = 0 [/ matemáticas]
aplicando la ecuación cuadrática, los valores aceptables (“raíces”) que obtenemos para e son:
e = 0.04356 o e = 22.9564
Si volvemos a conectarlos a las ecuaciones anteriores:
a = 3.9564, b = 4.0436, c = 91.8258, d = 0.1742
o
a = -18.9564, b = 26.9564, c = 0.1742, d = 91.8258
En ambos casos, a + b + c + d = 100, verificando que e puede ser 0.04356 o 22.9564