En realidad, podría ser útil observar una situación algo más general, donde [matemáticas] a [/ matemáticas] y [matemáticas] a + n [/ matemáticas] son ambos cuadrados perfectos.
Si [matemática] a = x ^ 2 [/ matemática] y [matemática] a + n = y ^ 2 [/ matemática], entonces
[matemáticas] n = (a + n) – a = y ^ 2 – x ^ 2 = (y + x) (yx) [/ matemáticas]
Entonces, todas las soluciones se pueden encontrar comenzando con dos números [matemática] u = y + x [/ matemática] y [matemática] v = yx [/ matemática] cuyo producto es [matemática] n [/ matemática], y resolviendo para [ matemáticas] x [/ matemáticas] y [matemáticas] y [/ matemáticas] en términos de [matemáticas] u [/ matemáticas] y [matemáticas] v. [/ matemáticas]
Como [math] y = \ frac {u + v} {2} [/ math] y [math] x = \ frac {uv} {2} [/ math], es posible algunas opciones para [math] u [ / math] y [math] v [/ math] no darán como resultado que x e y sean enteros. Pero todas las posibles soluciones válidas para [matemáticas] x [/ matemáticas] y [matemáticas] y [/ matemáticas] deben provenir de algunas [matemáticas] u [/ matemáticas] y [matemáticas] v [/ matemáticas] para las cuales [matemáticas] u \ cdot v = n [/ math]
- ¿Cuál es el coeficiente de [matemáticas] x ^ {29} [/ matemáticas] en el polinomio [matemáticas] \ left (x- \ frac {1} {1 \ cdot 3} \ right) \ cdot \ left (x – \ frac {2} {1 \ cdot 3 \ cdot 5} \ right) \ cdot [/ math] [math] \ cdot \ left (x- \ frac {3} {1 \ cdot 3 \ cdot 5 \ cdot 7} \ derecha) \ cdot \ dots \ cdot \ left (x- \ frac {30} {1 \ cdot 3 \ cdot \ dots \ cdot 61} \ right) [/ math]?
- Si a: b = c: d, entonces ma + nc / mb + nd =?
- ¿Cuál es el punto de álgebra?
- Cuando [math] (ax + b) ^ n [/ math] se expande, ¿cómo puede probar que siempre habrá términos [math] n + 1 [/ math]?
- Cómo factorizar [matemáticas] 2x ^ 2 + 2y ^ 2 – 5xy – 2x + 7y – 4 [/ matemáticas]
En particular, si [matemáticas] n = 1 [/ matemáticas], entonces [matemáticas] 1 = (y + x) (yx) [/ matemáticas] y las únicas soluciones enteras son cuando [matemáticas] y + x = yx = 1 [/ matemática] ([matemática] x = 0 [/ matemática], [matemática] y = 1 [/ matemática]) y cuando [matemática] y + x = yx = -1 [/ matemática] ([matemática] x = 0 [/ matemáticas], [matemáticas] y = -1 [/ matemáticas]). En ambos casos, [matemática] a = 0 [/ matemática].