Sin la regla de L’Hopital, debes ser un poco más complicado, aunque todavía hay una solución muy elemental que no hace uso de la diferenciación. Tenga en cuenta que
[matemáticas] \ lim_ {x \ a 2} \ frac {\ sqrt {6-x} +2} {\ sqrt {3-x} +1} = 2, [/ matemáticas]
y
[matemáticas] \ lim_ {x \ a 2} \ frac {\ sqrt {6-x} -2} {\ sqrt {3-x} -1} \ cdot \ frac {\ sqrt {6-x} +2} {\ sqrt {3-x} +1} [/ math]
[matemáticas] = \ lim_ {x \ a 2} \ frac {2-x} {2-x} [/ matemáticas]
[matemáticas] = 1. [/ matemáticas]
- La madre es 21 años mayor que su hijo. En 6 años, el niño será 5 veces más joven que la madre. ¿Donde esta el padre?
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- ¿Por qué [math] \ dfrac {1} {\ infty} = 0 [/ math]?
- ¿Cómo puedo resolver [matemáticas] T (x) = \ int_P ^ x \ left (R_ {top} – \ frac {R_ {top}} {C_ {a} (x’-P) +1} \ right) dx ‘[/ math] para [math] C_ {a} [/ math]?
- ¿Cuáles son algunas de las mejores maneras de expresar [math] \ pi [/ math]?
Pero entonces
[matemáticas] \ lim_ {x \ a 2} \ frac {\ sqrt {6-x} -2} {\ sqrt {3-x} -1} [/ matemáticas]
[matemáticas] = \ lim_ {x \ a 2} \ frac {\ frac {\ sqrt {6-x} -2} {\ sqrt {3-x} -1} \ cdot \ frac {\ sqrt {6-x } +2} {\ sqrt {3-x} +1}} {\ frac {\ sqrt {6-x} +2} {\ sqrt {3-x} +1}} [/ math]
[matemáticas] = \ frac {1} {2} [/ matemáticas]
por la regla del cociente para límites.