Supongo que quiere decir “probar eso” en lugar de “resolver”. Aquí va:
[matemáticas] -ln (i – 1) = -ln (\ sqrt {2}) – \ frac {3 \ pi i} {4} [/ matemáticas]
Voltear el cartel en ambos lados:
[matemáticas] ln (i – 1) = ln (\ sqrt {2}) + \ frac {3 \ pi i} {4} [/ matemáticas]
- ¿Cuál es la raíz cuadrada de [matemáticas] i [/ matemáticas]?
- ¿Cuál es el número si x + 12 = 3x + 20?
- ¿Cuál es la ‘h’ en cos hx?
- ¿Cuál es la diferencia de tan-1 (sex x + tan x)?
- ¿Es 1 / x una expresión algebraica o no?
Reordenamiento:
[matemáticas] e ^ {ln (\ sqrt {2}) + \ frac {3 \ pi i} {4}} = i – 1 [/ matemáticas]
Aplicando reglas de poder:
[matemáticas] e ^ {ln (\ sqrt {2})} e ^ {\ frac {3 \ pi i} {4}} = i – 1 [/ matemáticas]
Realizando el siguiente paso, ya que [math] b ^ {log_b {a}} = a [/ math]:
[matemáticas] \ sqrt {2} e ^ {\ frac {3 \ pi i} {4}} = i – 1 [/ matemáticas]
Aplicando la fórmula de Euler:
[matemáticas] \ sqrt {2} \ Big [cos (\ frac {3 \ pi} {4}) + i \ cdot sin (\ frac {3 \ pi} {4}) \ Big] = i – 1 [/ matemáticas]
Que es lo siguiente, cuando conectamos los resultados de las funciones trigonométricas:
[matemáticas] \ sqrt {2} (- \ frac {1} {\ sqrt {2}} + i \ frac {1} {\ sqrt {2}}) = i – 1 [/ matemáticas]
En expansión:
[matemáticas] -1 + i = i – 1 [/ matemáticas]
Reorganización mínima:
[matemáticas] i – 1 = i – 1 [/ matemáticas]
[matemáticas] i = i [/ matemáticas]
[matemáticas] -1 = -1 [/ matemáticas]
Entonces la afirmación es cierta, como se ha demostrado.