Esta no es una solución analítica, sino observacional.
Dividir [matemática] 22016 [/ matemática] como [matemática] 20000 + 16 [/ matemática] y [matemática] 32016 [/ matemática] como [matemática] 30000 + 2016. [/ matemática]
Ahora, [matemáticas] 2016 [/ matemáticas] deja un resto de [matemáticas] 2016 [/ matemáticas] cuando se divide entre [matemáticas] 2017 [/ matemáticas]. Por lo tanto, [math] 2016 [/ math] [math] + [/ math] [math] 2016 [/ math] dejará un resto de [math] 2015 [/ math] cuando se divida entre [math] 2017 [/ math] .
Ahora tenemos [matemáticas] 50 [/ matemáticas], [matemáticas] 000 [/ matemáticas] y [matemáticas] 2015. [/ math] Dado que [math] 2017 [/ math] es mayor que [math] 2000 [/ math], necesitamos encontrar un número cercano a [math] 25 [/ math] que cuando se multiplica por [math] 2017 [/ math] da un resultado lo más cercano a [math] 50, [/ math] [math] 000 [/ math] como sea posible.
- ¿Qué significa esta ecuación?
- Cómo mostrar que 7 divide (n ^ 6-1), n> 1
- ¿Cuál es el resto de [matemáticas] 17 ^ {53} [/ matemáticas] dividido por [matemáticas] 27 [/ matemáticas]?
- ¿Cuál es la intuición detrás de la ecuación [matemáticas] 1 + 2 + 3 + \ cdots = – \ tfrac {1} {12} [/ matemáticas]?
- ¿Cuál es el número de enteros positivos para x si f (x) = x ^ 3 – 8x ^ 2 + 20x – 13, es un número primo?
[matemática] 24 [/ matemática] [matemática] * [/ matemática] [matemática] 2000 [/ matemática] [matemática] + [/ matemática] [matemática] 24 [/ matemática] [matemática] * [/ matemática] [matemática ] 10 [/ matemáticas] [matemáticas] + [/ matemáticas] [matemáticas] 24 [/ matemáticas] [matemáticas] * [/ matemáticas] [matemáticas] 7 [/ matemáticas] [matemáticas] = [/ matemáticas] [matemáticas] 48,000 [/ matemática] [matemática] + [/ matemática] [matemática] 240 [/ matemática] [matemática] + [/ matemática] [matemática] 168 [/ matemática] [matemática] = [/ matemática] [matemática] 48,408. [/matemáticas]
Resta [matemáticas] 48,408 [/ matemáticas] de [matemáticas] 50,000 [/ matemáticas]. Entonces ahora tenemos [matemáticas] 1592 [/ matemáticas] y [matemáticas] 2015 [/ matemáticas]. Agregue [math] 2 [/ math] de [math] 1592 [/ math] a [math] 2015 [/ math] para obtener [math] 2017 [/ math], que es completamente divisible por [math] 2017 [/ matemáticas]. Por lo tanto, el resto es [matemática] 1592 [/ matemática] [matemática] – [/ matemática] [matemática] 2 [/ matemática] [matemática] = [/ matemática] [matemática] 1590. [/matemáticas]