Aprender pruebas de epsilon-delta es una forma de ser bueno para hacer pruebas y comprender lo que significa hacer una prueba.
Sin embargo, son una forma pésima de calcular límites.
De hecho, hay pocos lugares en las matemáticas superiores donde se realizan pruebas de épsilon-delta: (a) en las primeras semanas de Cálculo 1, hasta que le enseñen formas más rápidas y mejores de calcular los límites. Entonces puede encontrarlos en algunos lugares donde esas mejores formas no ayudan, por lo que epsilon-delta es el camino a seguir; (b) en un análisis real, donde se vuelve a aprender lo que se supone que deben hacer las pruebas de epsilon-delta, y se prueban rigurosamente todas esas formas más rápidas y mejores de calcular los límites. También puede encontrarlos en (c) cálculo multivariable, donde extiende el ideal de un límite a múltiples dimensiones y, por lo tanto, tiene que extender la idea de las pruebas de epsilon-delta a múltiples dimensiones (y luego demostrar que todos sus trucos estándar aún trabajo). Y, por supuesto, (d) topología, donde el concepto de epsilon-delta en las pruebas de epsilon-delta se reemplaza por (al principio) bolas y luego “vecindades” y “conjuntos abiertos”, y epsilon y delta se desvanecen como un caso especial.
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