[matemáticas] | P | = | Q | \ Rightarrow | A + B | = | AB |. [/ Matemáticas]
Toma el cuadrado a ambos lados,
[matemáticas] A ^ 2 + B ^ 2 + 2A.B = A ^ 2 + B ^ 2 – 2A.B [/ matemáticas]
[matemática] \ Rightarrow 4A.B = 0. [/ matemática]
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Por lo tanto, [matemáticas] A [/ matemáticas] y [matemáticas] B [/ matemáticas] son ortogonales entre sí, es decir, el ángulo entre ellas es de 90 grados.
Método alternativo. Una forma de pensar geométrica rápida sería considerar que [matemática] A [/ matemática] y [matemática] B [/ matemática] están a los lados de un paralelogramo arbitrario, en cuyo caso, [matemática] P [/ matemática] y [matemáticas] Q [/ matemáticas] serían las diagonales de dicho paralelogramo. Ahora que estas diagonales tienen la misma longitud, el paralelogramo debería ser un rectángulo. Por lo tanto, de hecho [matemáticas] A [/ matemáticas] y [matemáticas] B [/ matemáticas] son ortogonales.