Escribiré esto desde la perspectiva de un estudiante de nivel A, ya que este tema aparece en un examen AQA core 1.
Para empezar, debemos reconocer que, cuando se reorganiza, la ecuación [matemáticas] 6x + 5y = -2 [/ matemáticas] se ve en forma de [matemáticas] y = mx + c [/ matemáticas], que es la ecuación para una línea lineal de un gráfico. Usando este formulario, podemos encontrar nuestra nueva ecuación de la línea.
Entonces, el paso 1 es reorganizar la ecuación [matemáticas] 6x + 5y = -2 [/ matemáticas] a nuestra ecuación general para un gráfico lineal.
restar 6x
- ¿Cómo es la derivada de [math] \ ln (x) [/ math] igual a [math] \ frac1x [/ math]?
- ¿Cuál es la ecuación que te da un corazón en la gráfica?
- ¿Cuál es la diferencia entre una raíz y un cero de un polinomio?
- ¿Es x = x verdadero? ¿Por qué?
- ¿Cuál es la raíz cuadrada de x + y?
[matemáticas] 5y = -2 – 6x [/ matemáticas]
dividir entre 5
[matemáticas] y = -2/5 – 6/5 x [/ matemáticas]
ahora ordenada ecuación para ponerlo en nuestra forma lineal
[matemáticas] y = -6/5 x -2/5 [/ matemáticas]
¡Excelente! Ahora para la parte más complicada. Encontrar la ecuación perpendicular a esto y eso pasa a través del punto [matemáticas] (-3, 8) [/ matemáticas] en el gráfico.
En primer lugar, para encontrar nuestra ecuación que es perpendicular, necesitamos hacer un cambio en nuestra ecuación actual.
Normalmente, cuando queremos hacer una nueva ecuación, ya sea perpendicular o paralela a la actual, solo cambiamos el gradiente y restablecemos nuestra intersección y a 0 para encontrarla más adelante. Nuestro gradiente es el valor detrás del componente x de la ecuación.
Para hacerlo perpendicular, necesitamos cambiar ese gradiente al recíproco negativo de ese valor. En términos algebraicos, esto es [matemática] -1 / x [/ matemática]
Por lo tanto, necesitamos encontrar nuestro valor de gradiente en la ecuación que tenemos actualmente. Esto es [matemáticas] -6/5 [/ matemáticas]
Luego, necesitamos encontrar el recíproco negativo de este valor. En términos simples, simplemente volteamos la fracción y le agregamos un valor negativo. Si ya hay un valor negativo, agregar otro negativo lo convierte en positivo, por lo tanto, nuestro nuevo gradiente es así. [matemática] 5/6 [/ matemática] ya que volteamos la fracción y agregamos un negativo, haciendo un valor positivo.
Ahora podemos comenzar la construcción de nuestra ecuación y = mx + c.
Conecte nuestro nuevo gradiente en la ecuación
[matemáticas] y = 5/6 x + c [/ matemáticas]
Ahora necesitamos encontrar nuestra intersección en y.
Para hacer esto, necesitamos un punto en esta línea. Tenemos uno en la pregunta (-3, 8)
Conecte las coordenadas en los respectivos componentes y y x en nuestra ecuación
[matemáticas] 8 = (5/6 * -3) + c [/ matemáticas]
Simplifica los términos
[matemáticas] 8 = -5/2 + c [/ matemáticas]
reorganizar para encontrar c
[matemáticas] 8 + 5/2 = c [/ matemáticas]
resolver.
[matemáticas] c = 21/2 [/ matemáticas]
inserte la c en nuestra ecuación lineal
[matemáticas] y = 5/6 x + 21/2 [/ matemáticas]
Restablecemos nuestros valores y y x ya que ya no los necesitamos.
Ahora podemos deshacernos de las fracciones multiplicando primero por 2 para deshacernos de la segunda fracción.
[matemáticas] 2y = 10/6 x + 21 [/ matemáticas]
entonces podemos multiplicar por 6 para deshacernos de nuestra primera fracción
[matemáticas] 12y = 10x + 126 [/ matemáticas]
Simplifica aún más la ecuación dividiendo por 2
[matemáticas] 6y = 5x + 63 [/ matemáticas]
Hemos terminado la pregunta
Resumir:
- Obtenga la ecuación en forma de y = mx + c
- Encuentra su gradiente perpendicular
- Conecte los valores y y x para una coordenada que está en esta línea
- Resolver para c
- Conecte c en ecuación lineal
- restablecer componentes y y x
- Simplifica la ecuación si es necesario
- hecho.