Supongamos que dividimos [matemáticas] N [/ matemáticas] entre [matemáticas] D [/ matemáticas]. Escriba [matemática] N = 10m + n [/ matemática], con [matemática] n \ in \ {0,1,2, \ ldots, 9 \} [/ matemática] y [matemática] D = 10a + b [/ matemática], con [matemática] b \ in \ {0,1,2, \ ldots, 9 \} [/ matemática]. Entonces la afirmación es que
[matemáticas] D \ mid N \ Longleftrightarrow D \ mid (bm-an) \ ldots (\ star) [/ math]
La observación [matemáticas] aN + (bm-an) = mD [/ matemáticas] es fundamental para esta afirmación.
Si [math] D \ mid N [/ math], entonces [math] D \ mid (bm-an) [/ math]. Por el contrario, si [math] D \ mid (bm-an) [/ math], entonces [math] D \ mid aN [/ math]. De aquí podemos deducir que [matemática] D \ mid N [/ matemática] proporcionó [matemática] \ gcd (a, D) = \ gcd (a, b) = 1 [/ matemática].
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Por lo tanto, la afirmación [math] (\ star) [/ math] se cumple solo cuando [math] \ gcd (a, b) = 1 [/ math].
Teorema.
- Si [math] D \ mid N [/ math], entonces [math] D \ mid (bm-an) [/ math].
- Si [math] \ gcd (a, b) = 1 [/ math] y [math] D \ mid (bm-an) [/ math], entonces [math] D \ mid N [/ math]. En consecuencia, [math] (\ star) [/ math] se mantiene.
Para encontrar una instancia donde [math] (\ star) [/ math] no se mantiene ahora es sencillo. Considere [matemática] a = b = 2 [/ matemática] [matemática] ([/ matemática] así que [matemática] D = 22) [/ matemática] y elija [matemática] m [/ matemática], [matemática] n [/ matemática] tal que [matemática] D \ mid (bm-an) [/ matemática], que es lo mismo que [matemática] 11 \ mid (mn) [/ matemática]; digamos, [matemática] m = 12 [/ matemática], [matemática] n = 1 [/ matemática] [matemática] ([/ matemática] entonces [matemática] N = 121) [/ matemática]. Entonces [math] 22 \ nmid 121 [/ math] pero [math] 22 \ mid \ big ((12 \ cdot 2) – (1 \ cdot 2) \ big) [/ math].