Antes de comprender la prueba, debe comprender qué se entiende por ‘2’, ‘+’, ‘=’ y ‘4’. Estos son símbolos matemáticos que capturan alguna característica importante de nuestro mundo. Es difícil y casi imposible describir su significado en palabras. Quiero decir, no importa cuánto te cuente sobre ‘rojo’, si nunca lo has visto, nunca lo entenderás …
Pero no voy a juzgar si entiendes o no, lo intentaré.
1. ‘2’ captura la cantidad de cosas. sus dos objetos
2. ‘+’ captura el acto de agregar lo que viene antes y lo que viene después. Como ejemplo, 2 + 3 significa que está agrupando dos cantidades y cantidades de árboles.
3. ‘=’ captura el resultado que obtienes.
4. ‘4’ captura la cantidad de cuatro.
Cada vez que agrupa dos cosas con dos cosas, siempre obtiene cuatro cosas. es solo un razonamiento matemático después de definir lo que se entiende por dos y cuatro, ¡pero también tiene una sólida base experimental!
- Cómo mostrar que las unidades dígitos de un cuadrado perfecto nunca pueden pertenecer [matemáticas] {2,3,7,8} [/ matemáticas]
- ¿Cuál es el entero positivo más pequeño que probablemente nunca antes se haya dicho en voz alta?
- ¿Cuál es la factorización prima de 1?
- ¿De cuántas maneras podemos escribir (2, 1, 0) como una combinación lineal de (1, -2, 1), (-2, 4, 0), (0, 0, 1)?
- Deje que [math] \ {a_i \} [/ math] sea una secuencia de enteros positivos, [math] a_i \ ne a_j [/ math] para todos [math] i \ ne j [/ math]. Si [matemática] 0 <c ck [/ matemática] ?
También puedes decir 2 + 2 = 5. Pero no tendrá una base experimental en este mundo. quizás en algún mundo alienígena puedas obtener 5 cosas cuando agrupas 2 cosas con dos cosas.
Pero supongamos que con ‘5’ quiere decir que hay cuatro cosas (nueva definición), entonces ‘2 + 2 = 5’ es ciertamente cierto