[matemáticas] x + y = 100 [/ matemáticas] [matemáticas] ⇒ y = 100 – x [/ matemáticas]
[matemática] y + z = 150 [/ matemática] [matemática] ⇒ 100 – x + z = 150 [/ matemática] [matemática] ⇒z = 50 + x [/ matemática]
[matemática] z + w = 200 [/ matemática] (Esto es confuso, ALERTA DE TRAMPA)
[matemáticas] a + b = 30 [/ matemáticas] [matemáticas] ⇒ b = 30 – a [/ matemáticas]
- ¿A qué velocidad conducía el camión en este problema verbal?
- Cómo resolver [matemáticas] x ^ 2 + y ^ 2 – 12x – 4y = 0
- ¿Puede un problema tener dos ecuaciones similares que cada una describa por separado el problema por completo, donde una ecuación tiene menos variables que la otra?
- ¿Qué es negativo (10z más 9x) restar 8z?
- ¿Por qué [matemáticas] x = \ sqrt {4}, x = 2 [/ matemáticas] pero [matemáticas] x ^ 2 = 4, x = 2, -2 [/ matemáticas]?
[matemática] b + c = 50 [/ matemática] [matemática] ⇒ 30 – a + c = 50 [/ matemática] [matemática] ⇒ c = 20 + a [/ matemática]
[matemáticas] c + a = 40 [/ matemáticas]. [matemáticas] ⇒ 20 + a + a = 40 [/ matemáticas]. [matemáticas] ⇒2a = 20 [/ matemáticas]. [matemáticas] ⇒ a = 10 [/ matemáticas]
[matemáticas] ∴ b = 30 – 20 [/ matemáticas]. [matemáticas] ⇒ b = 10 [/ matemáticas]
[matemáticas] ∴ c = 20 + 20 [/ matemáticas]. [matemáticas] ⇒ c = 40 [/ matemáticas]
[matemáticas] (xa) + (yb) + (zc) = x – a + y – b + z – c [/ matemáticas]
………………… ..… .. ……………….… [Matemáticas] = (x + y + z) – (a + b + c) [/ matemáticas]
……………………… ..… .. ……… ..… .. [matemáticas] = (150 + x) – (10 + 10 + 40) [/ matemáticas]
……………………… ..… .. ……………. [Matemáticas] = 150 + x – 60 [/ matemáticas]
……………………… ..… .. ……………. [Matemáticas] = 90 + x [/ matemáticas]
¿Por qué no puedo dar la respuesta en valor absoluto? Porque el OP agregó deliberadamente W a la pregunta para hacerlo más interesante. De lo contrario, era una pregunta de tarea.
¡Salvaje!