Entonces, comencemos con los cuadrantes.
Le daremos nombres a estos cuadrantes.
Primer cuadrante: todos
Segundo cuadrante: plata
- ¿Por qué se considera que la onda cosenoidal es una “función par”?
- ¿Cómo se puede mostrar que [matemáticas] (\ sin x) ^ 2 <\ sin (x ^ 2) [/ matemáticas] para [matemáticas] 0 <x <{\ left (\ frac {\ pi} {2} \ right )} ^ {\ frac {1} {2}} [/ math]?
- ¿Cómo evalúo [math] \ int \ sqrt {\ tan x} \, dx [/ math] usando solo las técnicas básicas como la sustitución?
- ¿Cómo demuestro que un conjunto de segmentos de línea [matemática] n [/ matemática] puede tener intersecciones [matemática] \ Theta (n ^ 2) [/ matemática]?
- ¿Hay una prueba simple para la serie Taylor?
Tercer cuadrante: té
cuarto cuadrante- Copas
Entonces, de 1 a 4 cuadrantes, son básicamente todas las tazas de té de plata .
Primer cuadrante- A ll – Todas las funciones son positivas.
Segundo cuadrante – S ilver – Seno y su positivo inverso
Tercer cuadrante- T ea- Tan y su inverso solo positivo
cuarto cuadrante – C ups – Cos y su inverso solo positivo
(Así que esto es útil cuando intentas agregar un ángulo a otro dentro de una función trignométrica.
Por ejemplo, sin (90 + X) = cos (X) como seno y su inverso devuelve un valor positivo.
cos (90 + X) = – sin (X) como cualquier otra función devolverá un valor negativo.
Por lo tanto, cualquier ángulo en estos cuadrantes tendrá valores positivos o negativos según la propiedad. )
Ahora entienda bien que el eje X es en realidad el eje coseno y el eje Y es el eje seno. Por lo tanto, cualquier ángulo X tendrá su coordenada de la forma (cosX, sinX) y al trazar tenga en cuenta que puede seguir las reglas ordinarias (por ejemplo, en el segundo cuadrante, el punto será de la forma (- cosX, sinX) Entonces, es la misma lógica coordinada.
Entonces, ahora todo lo que tiene que hacer es trazar los puntos en el gráfico y darse cuenta de que se unirán para formar un círculo. Esta es la forma más fácil de memorizar un círculo unitario.