* A2A
Bien, juguemos … 🙂
Ahora, así es como lo pensé. ¿Qué hacemos cuando tenemos [matemáticas] f (x) = | x | [/ matemáticas]? Pensamos en los puntos de quiebre. En nuestro caso, tenemos que pensar en [matemáticas] | x + 1 |, | x | [/ matemáticas] y [matemáticas] | x-1 | [/ matemáticas]. Entonces los descansos están en [matemáticas] x = -1,0,1 [/ matemáticas]. Ahora viene la parte difícil.
- Comience desde el punto de ruptura izquierdo y avance lentamente hacia el punto de ruptura más a la derecha.
- Para [matemáticas] x <-1 [/ matemáticas], todo a la izquierda es negativo
[matemáticas] \ begin {align} – (x + 1) – (- x) +2 (-1) (x-1) & = 2x-1 \\ – x-1 + x + 2-2x & = 2x- 1 \\ 4x & = 2 \\ x & = \ dfrac12 \ end {align} \ tag * {} [/ math]
- ¿Qué valor se descubrió anteriormente, raíz cuadrada de 2 ([matemática] \ sqrt {2} [/ matemática]) o el valor de pi ([matemática] \ pi) [/ matemática]?
- Si w es la quinta raíz de la unidad, ¿a qué se simplifica (1 + w) (1 + w ^ 2) (1 + w ^ 3)?
- Cómo resolver [matemática] \ displaystyle \ int \ dfrac {1} {(x ^ 2-6x + 10) ^ 2} dx [/ matemática]
- ¿Por qué una función discontinua se considera una función si parte de la definición de una función es que para todo x, hay una única f (x)?
- ¿Cuál es la integral de sec ^ 3xcosec ^ 2x?
- Para [matemáticas] -1 \ le x <0, [/ matemáticas] solo el primer término de la izquierda es positivo, todo lo demás es negativo
[matemáticas] \ begin {align} (x + 1) – (- x) +2 (-1) (x-1) & = 2x-1 \\ x + 1 + x + 2-2x & = 2x-1 \ \ 3 & = 2x-1 \\ 2x & = 4 \\ x & = 2 \ end {align} \ tag * {} [/ math]
- Para [matemática] 0 \ le x <1 [/ matemática], los dos primeros términos de la izquierda son positivos, el último es negativo.
[matemáticas] \ begin {align} (x + 1) -x + 2 (-1) (x-1) & = 2x-1 \\ x + 1-x + 2-2x & = 2x-1 \\ 3- 2x & = 2x-1 \\ 4x & = 4 \\ x & = 1 \ end {align} \ tag * {} [/ math]
- Para [math] x \ ge 1 [/ math], todo a la izquierda es positivo
[matemáticas] \ begin {align} (x + 1) -x + 2 (x-1) & = 2x-1 \\ x + 1-x + 2x-2 & = 2x-1 \\ 2x-1 & = 2x- 1 \\ x & \ in \ mathbb {R} \ end {align} \ tag * {} [/ math]
Oookkkaaayyy, hemos terminado. Escriba las soluciones …
[matemáticas] \ begin {align} x & = \ begin {cases} \ dfrac12, & x <-1 & \ text {But} \ dfrac12 \ notin (- \ infty, -1) & \ boxed {\ times} \\ 2, & -1 \ le x <0 & \ text {But} 2 \ notin [-1,0) & \ boxed {\ times} \\ 1, & 0 \ le x <1 & \ text {But} 1 \ notin [0, 1) & \ boxed {\ times} \\\ mathbb {R}, & x \ ge 1 & \ text {Vemos que} [1, \ infty) \ in \ mathbb {R} & \ boxed {\ checkmark} \ end {casos} \ end {align} \ tag * {} [/ math]
Adelante. Recoge los restos ahora 🙂
No tengo que decirte cuál es la solución, debería ser obvio ahora.