[matemáticas] \ dfrac {\ cos A} {\ sin A – \ cos B} – \ dfrac {\ cos A} {\ sin A + \ cos B} = \ dfrac {2 \ cos A \ cos B} {{ \ sin} ^ 2 A – {\ cos} ^ 2 B} \ ldots (1) [/ math]
Intercambiando [matemáticas] A [/ matemáticas] y [matemáticas] B [/ matemáticas] en la ecuación. [matemáticas] (1) [/ matemáticas] da
[matemáticas] \ dfrac {\ cos B} {\ sin B – \ cos A} – \ dfrac {\ cos B} {\ sin B + \ cos A} = \ dfrac {2 \ cos B \ cos A} {{ \ sin} ^ 2 B – {\ cos} ^ 2 A} \ ldots (2) [/ math]
Dado que [matemática] {\ sin} ^ 2 A – {\ cos} ^ 2 B = {\ sin} ^ 2 B – {\ cos} ^ 2 A [/ matemática] (por transposición), de las ecuaciones [matemáticas] (1) [/ matemáticas] y [matemáticas] (2) [/ matemáticas], tenemos
- ¿Cuál es la solución para (-x ^ 3 + 5x-2) es menor o igual que (x-2)?
- ¿Cuál es el número de funciones lineales reales f (x) que satisfacen f (f (x)) = x + f (x)?
- Encuentro que el cálculo y el álgebra lineal son extremadamente difíciles. ¿Hay alguna forma de entender estos conceptos, especialmente los límites y la integración?
- Si y = x ^ 3, x = 2,3, entonces, ¿cuál es el cambio en y cuando x cambia? ¿Usando derivados y diferenciación?
- ¿Cómo se podría representar gráficamente [matemáticas] f (x) = x ^ 3 – 8x ^ 2 + 16x – 3 [/ matemáticas]?
[matemáticas] \ dfrac {\ cos A} {\ sin A – \ cos B} – \ dfrac {\ cos A} {\ sin A + \ cos B} = \ dfrac {\ cos B} {\ sin B – \ cos A} – \ dfrac {\ cos B} {\ sin B + \ cos A} [/ math]. [matemáticas] [/ matemáticas]
Transponer una vez más da la identidad requerida. [matemáticas] \ blacksquare [/ matemáticas]