Mi respuesta, basada en la experiencia reciente con los estudiantes, es algo diferente a la de las SS y las SA. Mi consejo puede parecer francamente gracioso, pero no lo es: lea la definición de grupo topológico, luego verifique que las matrices invertibles cumplan con esta definición. (OK, eso es contundente, pero en realidad no es nada gracioso).
La tarea establecida ante usted no es como otros problemas de tarea en los que tiene que escanear sus conocimientos para descubrir qué necesita usar. (Ejemplo que encontré recientemente: muestra un subconjunto abierto de [math] \ mathbf {R} ^ 2 [/ math] está conectado si y solo si está conectado a la ruta.) En cambio, se le pide que verifique que Un objeto muy familiar satisface axiomas muy explícitos. Debe dividir la tarea en los pasos necesarios. Si puede articular cuál de los pasos específicos con los que tiene problemas ( por ejemplo , ¿cómo muestro que la operación inversa es continua?), Solicite ayuda nuevamente. (Sin embargo, incluso si tuviera que preguntar eso, yo diría: “¿Puede representar explícitamente la operación inversa? ¿Cuáles son las formas en que podemos mostrar que una función es continua?”)
Este es realmente un ejercicio de comprensión matemática de lectura. Es una habilidad importante para dominar.
No se ofenda por esta respuesta (que solicitó el OP). Se entiende como un consejo sincero, no como un juicio o una crítica.
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