Para una respuesta más simple, la forma habitual de mostrar una igualdad de conjuntos es mostrar que cada conjunto es un subconjunto del otro. Dejar
[matemáticas] S = (A \ copa B) – (A \ cap B) [/ matemáticas]
[matemáticas] T = (AB) \ copa (BA) [/ matemáticas],
y debemos mostrar que [math] S \ subset T [/ math] y [math] T \ subset S [/ math].
Para este fin, suponga que [math] x \ en S [/ math]. Entonces [math] x \ en A \ cup B [/ math], pero [math] x \ notin A \ cap B [/ math] –esto es, [math] x [/ math] no está en ambos [math] A [/ matemáticas] y [matemáticas] B [/ matemáticas]. Como [math] x \ en A \ cup B [/ math], [math] x \ en A [/ math] o [math] x \ en B [/ math].
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Si [math] x \ en A [/ math], entonces dado que [math] x [/ math] no puede estar en [math] A [/ math] y [math] B [/ math] concluimos que [ matemáticas] x \ en A -B [/ matemáticas], y por lo tanto también [matemáticas] x \ en (AB) \ cup (BA) = T [/ matemáticas].
De manera similar, si en cambio [matemática] x \ en B [/ matemática] entonces [matemática] x \ notin A [/ matemática] entonces [matemática] x \ en BA [/ matemática] y por lo tanto [matemática] x \ in (AB) \ cup (BA) = T [/ matemáticas]. En cualquier caso, hemos concluido [math] x \ en T [/ math] y, por lo tanto, [math] S \ subset T [/ math].
En este punto, le animo a que presente un argumento similar para mostrar que [math] T \ subset S [/ math] y, por lo tanto, concluya que [math] S = T [/ math].