Desafortunadamente, la mayoría de los cursos de Matemática discreta no van más allá de los resultados básicos sobre congruencias, a los que puede llegar dentro de una conferencia sobre la introducción de las definiciones y propiedades básicas. En mis tres décadas de enseñanza de Matemática Discreta , rara vez tengo el lujo de más de seis conferencias sobre Teoría de números (y entre [matemáticas] 10 [/ matemáticas] y [matemáticas] 12 [/ matemáticas] cada una en Combinatoria y Teoría de gráficos , que forman El núcleo de los cursos para mí). Esto significa que cualquier resultado “hermoso” que pueda encontrar en la Teoría de números como parte de un curso de Matemática discreta debe provenir de resultados básicos en números primos (las pruebas de resultados avanzados en números primos no son adecuados bajo las restricciones) o en aspectos básicos de congruencias Si agrega la restricción de cubrir los temas en [matemáticas] 6–8 [/ matemáticas] conferencias, digamos, no hay mucho espacio para demasiados resultados.
Así que enumeraré en su lugar lo que puede encontrar en un curso de teoría de números elemental. Voy a enumerar cinco , el único criterio es que estos tienen una prueba elemental, accesible para un lector entusiasta de pregrado.
- La prueba de Euclides de la infinidad de números primos . Y la generalización de Polya de esta prueba. Y Erdos cuenta la prueba de lo mismo.
- Prueba de Erdos del teorema de Bertrand : siempre hay un primo entre [matemática] n [/ matemática] y [matemática] 2n [/ matemática], para [matemática] n> 1 [/ matemática].
- La prueba elemental del resultado de Fermat de que los primos de la forma [matemática] 4k + 1 [/ matemática] pueden escribirse en la forma [matemática] x ^ 2 + y ^ 2 [/ matemática]. Y de una manera esencialmente única .
- La prueba de Dirichlet de que, para cualquier [matemática] \ alfa [/ matemática] irracional , la desigualdad
[matemáticas] \ left | \ alpha – \ dfrac {p} {q} \ right | <\ dfrac {1} {q ^ 2} [/ matemáticas]
tiene infinitas soluciones en números racionales [matemáticas] p / q [/ matemáticas].
- ¿Cuál es el comportamiento asintótico de [matemáticas] \ displaystyle \ sum_p p ^ {-1/2} [/ matemáticas] (para todos los números primos p) y por qué?
- ¿Qué ayanamsa funciona mejor, KP o NC Lahiri?
- ¿Qué son [matemáticas] a, b [/ matemáticas], de modo que [matemáticas] a ^ 2 + 3b [/ matemáticas] y [matemáticas] b ^ 2 [/ matemáticas] [matemáticas] + 3a [/ matemáticas] son ambos cuadrados ?
- Cómo demostrar por inducción matemática que si n es un entero positivo impar, entonces a + b | a ^ n + b ^ n
- ¿Cuál es el resto cuando 22,016 + 32,016 se divide por 2017?
- Una prueba elemental de la Ley de Reciprocidad Cuadrática de Gauss : para primos impares distintos, [matemáticas] p [/ matemáticas] y [matemáticas] q [/ matemáticas], el par de congruencias
[matemáticas] x ^ 2 \ equiv p \ pmod {q} [/ matemáticas], [matemáticas] x ^ 2 \ equiv q \ pmod {p} [/ matemáticas]
son solucionables o no pueden resolverse a menos que ambos primos tengan la forma [matemática] 4k + 3. [/matemáticas]