Método babilónico
Es posible que primero tenga dos estimaciones: [matemáticas] 1 [/ matemáticas] y [matemáticas] \ frac 32 [/ matemáticas]
Entonces sabemos [matemáticas] 1 <\ sqrt {2} <\ frac 32 [/ matemáticas]
[matemáticas] 0 <\ sqrt 2 -1 <\ frac 12 \; (1) [/ matemáticas]
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Ahí es donde es importante: necesitamos que todo sea positivo para poder enraizar todos los lados en una desigualdad. Esto se debe a que las raíces cuadradas de un número negativo conducen a resultados complejos, por lo que es mejor verificar primero que todo sea positivo, y de hecho lo es.
[matemáticas] 0 <3-2 \ sqrt 2 <\ frac 14 \; (2) [/ matemáticas]
Así es como se hace la cuadratura: [matemáticas] (ab \ sqrt c) ^ 2 = (a ^ 2 + b ^ 2c) -2ab \ sqrt c [/ matemáticas]
Entonces lo vuelves a hacer:
[matemáticas] 0 <17-12 \ sqrt 2 <\ frac 1 {16} \; (3) [/ matemáticas]
Si se detiene aquí, lo que aún no es una buena idea, todavía debe hacer alguna división primero:
[matemáticas] 0 <\ frac {17} {12} – \ sqrt 2 <\ frac 1 {192} [/ matemáticas]
Entonces, la fracción [matemática] \ frac {17} {12} [/ matemática] diferirá en [matemática] \ sqrt 2 [/ matemática] en menos de [matemática] \ frac 1 {192} [/ matemática], y el error debe ser menor, ya que el lado más a la derecha en (2) puede ser [math] \ frac 15 [/ math], lo que nos dice que [math] \ frac {17} {12} [/ math] diferirá en [ matemáticas] \ frac 1 {300} [/ matemáticas]. Eso significa que, si hacemos la división, tenemos al menos dos dígitos decimales correctos. Pero es posible que no esté satisfecho con eso, y vuelve a hacer la cuadratura en (3):
[matemáticas] 0 <577-408 \ sqrt 2 <\ frac 1 {256} \; (4) [/ matemáticas]
Eso significa que [math] \ frac {577} {408} [/ math] diferirá en [math] \ sqrt 2 [/ math] incluso menos. En la mayoría de los casos, esto será suficiente, pero si usted más, puede intentarlo una vez más:
[matemáticas] 0 <665857 – 470832 \ sqrt 2 <\ frac 1 {65536} \; (5) [/ matemáticas]
Esta vez, si calcula [matemática] \ frac {665837} {470832} [/ matemática] en su calculadora, literalmente no verá ninguna diferencia entre este valor y [matemática] \ sqrt 2 [/ matemática]. ¿Es este un muy buen método?
Fracción continua
Además del método de Babilonia, también podemos usar la fracción continua. Una fracción continua se refiere a algo como esto:
[matemáticas] 3+ \ frac {1} {2+ \ frac {1} {4+ \ frac {1} {5}}} [/ matemáticas]
Sin embargo, expresar un número irracional en su fracción continua es un poco engañoso y requiere un poco de álgebra.
Entonces [math] \ sqrt 2 [/ math] debería comenzar algo como esto: [math] 1+ \ frac {1} {\ cdots} [/ math]
Denotamos la parte fraccional como [math] x [/ math]. Entonces [matemáticas] \ sqrt 2 = 1 + x [/ matemáticas]
[matemáticas] x (x + 2) = (\ sqrt 2 -1) (\ sqrt 2 +1) = 1 [/ matemáticas]
[matemáticas] x = \ frac 1 {2 + x} = \ frac 1 {2+ \ frac 1 {2 + x}} = \ cdots [/ math]
Entonces [math] \ sqrt 2 = 1+ \ frac 1 {2+ \ frac 1 {2+ \ frac 1 {2+ \ cdots}}} [/ math]
O, [matemáticas] \ sqrt 2 = [1; 2,2,2, \ cdots] [/ matemáticas]
Luego, estamos estimando el valor, simplemente truncamos algunos de los valores, por ejemplo, calcular [matemática] [1; 2] [/ matemática], [matemática] [1; 2,2] [/ matemática], y así sucesivamente .
[matemáticas] [1; 2] = \ frac 32 [/ matemáticas]
[matemáticas] [1; 2,2] = \ frac 75 [/ matemáticas]
Con solo estos valores, podemos estimar el valor utilizando la siguiente regla:
Si se da lo siguiente:
[matemáticas] [a; a_1, a_2, \ cdots a_n] = \ frac {p_n} {q_n} [/ matemáticas]
[matemáticas] [a; a_1, a_2, \ cdots a_ {n + 1}] = \ frac {p_ {n + 1}} {q_ {n + 1}} [/ matemáticas]
Entonces puedes ignorar la tediosa expansión y deducir que
[matemáticas] [a; a_1, a_2, \ cdots a_ {n + 2}] = \ frac {a_ {n + 2} p_ {n + 1} + p_n} {a_ {n + 2} q_ {n + 1 } + q_n} [/ matemáticas]
Entonces [matemáticas] [1; 2,2,2] = \ frac {2 \ veces 7 + 3} {5 \ veces 2 + 2} = \ frac {17} {12} [/ matemáticas]
Eso convergerá más lentamente, pero la cantidad de trabajo es mucho menor que la cuadratura.