Otra forma de pensarlo es dividir la fracción de la siguiente manera:
\ begin {align} \ frac {\ sqrt {x} + 1} {x-1} = (\ sqrt {x} +1) \ frac {1} {x-1} \ end {align}
de donde podemos ver que:
- Como
x
tiende a [matemática] 1 [/ matemática] desde el lado positivo , tenemos que [matemática] \ displaystyle \ sqrt {x} +1 \ a 2 [/ matemática] y que [matemática] \ displaystyle \ frac {1 } {x-1} \ to \ infty [/ math], por lo que debemos tener ese [math] \ displaystyle (\ sqrt {x} +1) \ frac {1} {x-1} \ to \ infty [/ matemáticas] también. - Como
x
tiende a [matemática] 1 [/ matemática] desde el lado negativo , tenemos que [matemática] \ displaystyle \ sqrt {x} +1 \ a 2 [/ matemática] y que [matemática] \ displaystyle \ frac {1 } {x-1} \ to – \ infty [/ math], por lo que debemos tener ese [math] \ displaystyle (\ sqrt {x} +1) \ frac {1} {x-1} \ to – \ infty [/ matemáticas] también.
O equivalente,
- ¿Cuál es la raíz cuadrada de (1 / -4)?
- Si [math] (5-2 \ sqrt {6}) ^ {x ^ 2-1} + (5 + 2 \ sqrt {6}) ^ {x ^ 2-1} = 10 [/ math] entonces el valor de [matemáticas] x [/ matemáticas]?
- ¿Cuál es la respuesta de la siguiente secuencia 2 + 12 + 36 + 80 + 150 +…. 30 términos =?
- ¿Cuál es la raíz cuadrada de un número imaginario negativo?
- Demuestre que si las raíces de la ecuación (a ^ 2 + b ^ 2) x ^ 2 + 2x (AC + bd) + c ^ 2 + d ^ 2 = 0 son reales, ¿serán iguales?
\ begin {align} \ lim_ {x \ to 1+} \ frac {\ sqrt {x} + 1} {x-1} & = \ infty & \ lim_ {x \ to 1-} \ frac {\ sqrt { x} + 1} {x-1} & = – \ infty \ end {align}
mostrando así que [math] \ displaystyle \ lim_ {x \ to 1} \ frac {\ sqrt {x} + 1} {x-1} [/ math] está mal definido . Aquí, una imagen vale más que mil palabras:
PD: nos hemos basado implícitamente en algunas leyes de límites relativas a los infinitos para hacer nuestro trabajo. En realidad, hay 6 conjuntos de ellos, que se elaboran ampliamente en este módulo en límites infinitos.